Original size 2901x4071

Лучшее решение благоустройства территории Школа-интернат г. Томск

Благоустройство территории Школы-интерната для обучающихся с нарушением слуха в г. Томске

post

Команда Томского государственного архитектурно-строительного университета модернизировала пространство прилегающей территории, опираясь на соучаствующее исследование, воплотив в проекте основные запросы, а именно: • Замена существующего изношенного оборудования на новое, увеличивающая функциональный ассортимент малых архитектурных форм; • Формирование нового сценария использования площадки для мероприятий — учебная трасса ПДД; • Добавление на территорию доступного пространства для тихого отдыха после занятий; • Создание площадки для занятий спортом возле существующей хоккейной коробки; • Обеспечение безопасной эксплуатации территории, благодаря подобранным покрытиям для детских и спортивной площадок.

По итогам региональной защиты стало известно, что в проектном решении благоустройства нашей команде удалось удовлетворить потребности, выявленные в соучаствующем исследовании.

Функциональное зонирование -> Генеральный план -> Дендроплан

0

Зона тихого отдыха

В зоне тихого отдыха размещены беседки для комфортного отдыха от занятий, выполненные в эко-стиле.

Детская площадка для дошкольников

Заменили старые МАФы на новые и запроектировали устойчивое и безопасное покрытие и дорожки.

Детская площадка

Вдобавок к аналогичным изменениям расширили ассортимент МАФов, добавив клумбы и сидячие места.

0

Спортивная площадка

Для учащихся всех возрастов.

Площадка для мероприятий

Сделали комплексным пространством, разместив учебную площадку ПДД с мобильными дорожными знаками.

Ведомость дорожных покрытий

Original size 2743x1309

Спецификации

Спецификация уличной мебели и освещения

Благодарим за ознакомление!

Лучшее решение благоустройства территории Школа-интернат г. Томск
Project created at 18.04.2026
We use cookies to improve the operation of the website and to enhance its usability. More detailed information on the use of cookies can be fo...
Show more