ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Изобразительное искусство для детей.
Длительность курса — 4 модуля 32 академических часа 5-7 лет
АННОТАЦИЯ
Чем же является изобразительное искусство сейчас? Когда-то считали, что оно подражает повседневности. Однако в наше время необходимость в этом отпала — камеры и другие технические средства справляются с этой задачей гораздо достовернее. Но всегда ли эта достоверность так важна? Изображать окружающий нас мир — не обязательно копировать и детально его воспроизводить.
Например, в «Сказе про два квадрата» — книге для «всех-всех ребяток», — Эль Лисицкий рассказал историю о зарождении нового мира и борьбе со старым. Однако сделал он это не посредством слов или фотографий, а с помощью формы, фактуры, цвета. Красные и черные, квадратные и круглые — разные геометрические элементы стали не просто изображениями, но символами, которые отсылают к миру, в котором жил художник.


Эль Лисицкий. Сказ про два квадрата, 1922
Поэтому в данном учебнике мы предлагаем подходы, которые помогут научиться изображать окружающий мир так, как это делают художники. Рисовать, разрезать и клеить, ставить пятна — осмыслять реальность через образы, а не только напрямую. Эта книга позволит детям переписывать мир вокруг через призму собственного уникального видения, узнавать чуть больше об искусстве прошлого и настоящего на примерах работ художников и создавать новые миры — самостоятельно или вместе с родителями и учителями.
ЧЕМУ МОЖНО НАУЧИТЬСЯ?
В процессе обучения слушатели научатся:
анализировать взаимосвязи разных областей мира с миром искусства
замечать и использовать особенности окружающих объектов и явлений в своих работах
применять в работах основные художественные понятия — линию, форму, цвет, текстуру, пространство и объём для выражения идеи и образа
работать в разных техниках (рисование карандашами, фломастерами, красками; аппликация, монотипия, коллаж, граттаж, бумажная пластика)
КАКИЕ БУДУТ ЗАДАНИЯ?
В процессе обучения на курсе слушатели будут:
изучать теоретические материалы по понятиям и техникам, а также связанные с темой примеры из искусства
выполнять задания, в которых элементы графического языка являются ключевым изобразительным приемом
анализировать и сравнивать свои работы с примерами из уроков, отвечая на вопросы
использовать различные материалы и техники в процессе обучения
КАК ЭТО УСТРОЕНО?
Окружающий мир. Поэтому каждый блок последовательно предлагает рассмотреть ключевые пространства, которые составляют реальность вокруг нас. Начиная с пространства дома, вы перейдете к городу, к Земле, а дальше, и вовсе — к космосу.
Каждая тема начинается с подборки ключевых произведений изобразительного искусства, которые одновременно можно воспринимать как в качестве пояснения и углубления темы, так и как непосредственные примеры для выполнения заданий.
Каждое задание содержит в себе ряд направляющих вопросов для рефлексии, а также пошаговую инструкцию для его выполнения.
1 модуль
Дом — это отправная точка нашего путешествия. В этом модуле мы исследуем самое уютное и знакомое пространство вокруг нас, но посмотрим на него глазами художников и архитекторов. Мы откажемся от привычных правил и нарисуем живой дом без единой прямой линии, заглянем внутрь комнат, чтобы составить их план, и научимся видеть в случайных пятнах краски пушистых домашних любимцев. Мы придумаем уникальные жилища для необычных существ, поймаем изменчивое настроение дня в виде из окна и соберем дом из семейных воспоминаний.
2 модуль
Город — это следующий шаг нашего путешествия. В этом модуле мы выйдем за порог дома и посмотрим, как устроено пространство вокруг нас. Мы построим улицу с соседями, нарисуем карту города и узнаем, как форма и цвет помогают нам ориентироваться в большом мире. Мы заглянем в витрины магазинов, придумаем дорожные знаки и даже оставим свой след на городских стенах — как настоящие уличные художники. Оказывается, город — это не просто дома и дороги. Это живой организм, который дышит, движется и говорит с нами на языке линий, форм и цвета.
3 модуль
Земля — это продолжение нашего большого путешествия и погружение в мир живой природы. В этом модуле мы покинем пределы городов, чтобы исследовать нашу планету через природные ритмы, текстуры и оптические явления. Мы освоим технику монотипии для создания симметричных бабочек и отражений в воде, проследим за игрой падающих теней. Мы будем разгадывать следы таинственных существ и перенесем на бумагу скрытую фактуру и рельеф земной поверхности.
4 модуль
Космос — это последняя остановка нашего путешествия. Мы узнаем, как из маленьких точек рождаются созвездия и галактики, как цвет помогает нам увидеть объём планет и как нарисовать то, что нельзя потрогать. Мы придумаем инопланетный язык, построим свою ракету и создадим космический пейзаж, в котором скрыты тайны. Космос — это не просто пустота. Это бесконечный простор для фантазии, где каждый может стать исследователем и художником одновременно.




