Расчёт окончен

Школа — одна из первых дисциплинарных институций, через которую проходит каждый. Спортзал — пространство, где она работает с телом напрямую — нормативы, строй, соревнования. Иногда дают поиграть в мяч — но и игра имеет узкое поле, регламентированное правилами.

Правила — ограничения, подающиеся как единственно верная форма для нормального функционирования в обществе. Игра, спортзал и школа — всё это миниатюра общества. В нём есть только один порядок и нет места ни для выбора, ни для иного способа действовать. Школа и спорт здесь — наглядный пример того, как устроено общество — безальтернативно, узко, по единственному заданному образцу. Об этой узости и о невозможности иного и говорит проект.

Главным материалом проекта становится колючая проволока, изобретённая для контроля скота. Человек, регламентируемый правилами, и скот запертый за ограждением подчинены общей логике. Разница лишь в том, что свои границы или нормы человек усваивает с детства и перестаёт замечать. За нарушение правил наказывают не физически, а исключением: в игре с тобой перестают играть, из общества тебя вытесняют. Я делаю спортзал колючим, чтобы сделать границу видимой — показать, что правила нас не сопровождают, а перекраивают и принуждают к подчинению.

В проекте высказывание принимает две формы: условный спортзал — в инсталляции, и дисциплинирующий инвентарь — в серии объектов.

Дисциплина материальна — она существует в вещах, которые формируют тело раньше, чем оно успевает это заметить. Я наполняю зал опасным спортивным инвентарём, чтобы сделать ограничения физически ощутимыми, а следы правил на человеке — видимыми.

Серия объектов — спортивный инвентарь, сохранивший форму и функцию, но использование которого становится угрозой. Снаряд приглашает к действию, но само действие разрушает игру.

Говоря о школе и обществе как о дисциплинарных системах, я воспроизвожу школьный спортзал с полным инвентарём, но делаю его непригодным для использования — инвентарь сделан из колючей проволоки или обтянут ею. Сам порядок зала отменяет игру, ради которой он же существует. Знакомые на первый взгляд снаряды приглашают к действию, но материал и расстановка его исключают.

Приглашение к игре и её невозможность существуют одновременно. Посетитель инсталляции оказывается в позиции, когда ему задан единственный правильный сценарий поведения, и этот сценарий невыполним. Помимо колючей проволоки, пространство инсталляции наполнено воздушными шарами, близость которых с колючей проволокой, делает видимой невозможность выхода за правила.