Учебный кластер дизайна среды и интерьера

По итогам опроса было сформировано ТЗ: трансформируемое и функциональное помещение с коворкингом, местами хранения, регулируемым освещением, удобной мебелью, кофе-пойнтом и мастерской.

Поскольку был запрос на натуральные материалы, я решила включить их в свой проект.

Дерево и зелень особенно наполняют пространство уютом и позволяют оставаться в контакте с природой даже в самом суетливом и пыльном мегаполисе

Несмотря на сложный исходный план с несущими колоннами и столбами посреди помещения, в моем проекте мне удалось уместить все, о чем просили студенты и преподаватели.

Студенты имеют возможность выставлять свои макеты в специальных отсеках.

Мастерская была отделена от кабинета арт-практики умышленно. Шумные, грязные работы можно проводить за закрытой дверью.

Были использованы двери-пенал для экономии драгоценного пространства

Окна из аудиторий выходят прямо в коридор, наполняя пространство естественным освещением

Студенты имеют возможность работать как в одиночку в закрытой капсуле, так и в группе

Второй компьютерный класс рассчитан на работу в одиночку для тех, кто хочет работать на компьютере в вышке, но не хочет занимать место на парах других групп

Лекторий — яркий пример трансформируемого пространства. Выдвижные трибуны могут складываться, что дает возможность использовать аудиторию по другому сценарию

Стеклянную стену можно использовать как доску для маркеров