Рубрикатор
I. Концепция II. Неравные отношения III. Отношения с разницей в возрасте IV. Первые школьные отношения V. Заключение
I. Концепция
Любовь, любовь, любовь… Из каждого утюга про любовь, про поиск отношений, в TikTok девушки рассуждают, какие отношения абьюзивные, какие здоровые, гадают на таро на удачу в любви. Я не парень, поэтому не знаю, что там у них в ленте TikTok, но стереотипы в моей голове говорят, что их любовная лихорадка затрагивает меньше.
Правда ли это? Почему так? Откуда я вообще взяла этот вывод в своей голове?
Инструкцию мне не давали, поэтому о любви, как и сверстники, я узнавала из медиа и мира вокруг. Например, из манги.
Традиционно, про любовь мальчишки узнают из какого-нибудь Наруто после сотен серий злоключений и драк наконец-то остепеняется и заводит семью с Хинатой, а девочки, смотря на усердную героиню из «Корзинки фруктов», потому что манга 1998 года была экранизирована снова, спустя 18 лет после своей первой экранизации. Значит, чем-то цепляет! Значит, кто-то смотрит и читает!
Да-да, я прочитала первоисточники, узнала мысли искусствоведов и социологов. Вот только информативнее всего оказалось полевое исследование на живца: что думают читатели на форумах, бордах, реддите, о чём говорят в подкастах и видео-эссе.
Мангу винить во всех проблемах человечества я не буду, это глупо, но деление на жанры для мальчиков и для девочек сильно меняют представление о идеальном партнёре, а спад демографии по всему миру мы наблюдаем в прямом эфире.
Но вот вопрос, что будет, когда современные подростки выйдут на реальный рынок отношений?
Всё упирается в жанровые рамки. Они трансформируют визуальный язык, или визуальный язык раздвигает их, чтобы суметь рассказать читателю правдоподобную историю?
Я отобрала и разделила по парам популярные тайтлы в трёх жанрах: сёдзё, сёнен и сэйнен. В пары я их собрала по принципу завязок. Неравные отношения вместе, отношения с разницей в возрасте вместе, любовь между кем-то не из мира сего, (вроде призрака и человека), вместе, школьники и их первые попытки в отношения тоже вместе. Ну, и любовь везде служит как главный двигатель сюжета или раскрывает персонажей.
Моя гипотеза, что жанр и целевая аудитория диктуют свои правила. Но! Когда дело доходит до влюблённости или признания в любви, жанровые границы стираются и делят между собой общие визуальные образы.
II. Неравные отношения
«Госпожа Кагуя: В любви как на войне»
«Госпожа Кагуя: В любви как на войне» — это сэйнэн, свежий взгляд на отношения богатых и бедных. Сюжет разворачивается в престижной частной школе.
Главная героиня девушка из богатой семьи, а главный герой парень-бедняк, который пашет как лошадь за своё право быть частью мира богатеев.
Он президент студсовета, она вице-президент.
Когда-то холодная и отстранённая Кагуя стала глупой и мягкой, а серьёзный президент находит время на флирт.
Холодный образ девушки отличается распущенными волосами и строгим взглядом, а её мягкий образ в бантике, формы лица округлые, она становится милее.
Широгане и Кагуя отказываются признаваться друг другу в чувствах из-за своей гордости.
Визуально фреймы с ними часто противопоставляются друг-другу.
Главного героя не боятся показать смешным, неудачливым, комичным, что идёт вразрез с сёдзе, где главный герой если красивый не до обморока, то хотя бы милый.
Но в момент признания Широгане выглядит очень крутым. Он делает решительные и громкие действия, а сам кадр крупный, нам хорошо видно лица героев и окружение одновременно, мангакой проделана большая работа с фоном!
Но так как отношения неравные, школьникам приходится идти против состоятельной семьи Кагуи.
Конечно, любовь и труд всё перетрут, поэтому Кагуя и Президент остаются вместе, обманув её семью на крупную сумму по ходу рассказа. Элегантная Кагуя остаётся с простолюдином, все жили долго и счастливо (в браке).
Визуальный язык манги полон гэгов и фансервиса, автор не боится затрагивать темы подросткового секса (и беременности старшеклассников), герои от фрейма к фрейму выглядят то страшно, то смешно, то слишком радостно.
Эмоции очень гиперболизированы, чтобы визуальные нарративы поспевали за жанром романтики и комедии.
«Клуб свиданий старшей школы Оран»
ааа
ааа
ааа
ааа
ааа
III. Отношения с разницей в возрасте
«Любовь похожа на прошедший дождь»
aaaaaa
ффффф
aaaaaa
aaaaaa
aaaaaa
«Одинокая планета из квартала Цубаки»
ффф
ффф
ффф
ффф
ффф
IV. Первые школьные отношения
«Долой безделье!»
AAAAA
AAA
AAA
AAAA
«Наша драгоценная история»
AAAA
AAA
AAA
AAA
V. Заключение
ыыы
ппп
ппп
