На втором курсе дизайна я решила пойти в школу кураторов. Идея родилась сама собой — у меня самой на первом курсе были потрясающие кураторы. Они реально помогали, поддерживали и делали адаптацию такой лёгкой, что я до сих пор вспоминаю с теплом. Мне очень захотелось передать это дальше.
Моя миссия была простая и искренняя: дать первокурсникам то же чувство безопасности и поддержки, которое получила сама. А ещё — помочь им влиться в университет, а не просто «официально провести адаптацию».
Задачи, которые я перед собой поставила:
- Сделать так, чтобы ни один первокурсник не чувствовал себя потерянным. - Выстроить доверительное общение, а не формальное «куратор-студент». - Сгладить стресс от перехода на новый этап обучения — особенно для ребят с разных факультетов.
Я прошла отбор, но согласилась вести не своё направление, а совершенно новое — РИЦП (разработка игр и цифровых инструментов).
Перед началом учёбы мы устроили пикник, где встретились обе группы. Мы знакомились, играли и… прыгали в мусорных мешках на скорость! Было очень смешно. Конечно, мы еще ели пиццу и просто болтали.
Потом был адаптационный день. Там мы уже серьёзнее рассказывали ребятам про правила университета, но делали это так, чтобы никто не заскучал.
Университет дал нам чёткую структуру и материалы — что именно нужно донести до первокурсников. А вот как это рассказывать — формат, интонацию, примеры — мы придумывали сами. ВШЭ доверилась нам, не контролировала каждый шаг, но была на связи: если возникали сложные вопросы, мы знали, к кому обратиться за официальным ответом. Это был идеальный баланс: поддержка без давления.
И да, фотографий с того дня у меня не осталось: (Наверное, потому что мы были слишком заняты живым общением, а не телефонами. Но воспоминания — самые тёплые.
Весь следующий год мы просто были рядом. Отвечали на вопросы, помогали, если что-то шло не так. И регулярно устраивали встречи: играли в настолки, ели вкусняшки, болтали по душам. А однажды мы даже сходили на страшный квест — визжали все вместе, это нас очень сблизило.
Моя личная оценка пользы:
Я точно сделала первый курс наших студентов легче. Адаптация прошла быстрее именно потому, что рядом были не просто старшекурсники, а те, кто помнил себя на их месте. Я не «откураторствовала» — я прожила этот год с ребятами.
Что я вынесла сама:
Новые знакомства, которым я рада до сих пор. Огромный опыт коммуникации, ответственности и умения находить подход к разным людям. И чёткое понимание: куратор — это не галочка в портфолио. Это лучший год в университете.
Результаты, которыми я горжусь
— Никто из наших студентов не чувствовал себя брошенным. Мы создали среду, где можно задать любой вопрос и не получить осуждение. — Кураторы с дизайна и ФКН — такие разные по складу ума — подружились. Межфакультетские барьеры исчезли. — Группа РИЦП стала сообществом, а не просто списком фамилий.
